home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Ian & Stuart's Australian Mac: Not for Sale / Another.not.for.sale (Australia).iso / hold me in your arms / Mondo 2000 / Allucquere-Rosanne-Stone-Interv next >
Text File  |  1993-01-01  |  40KB  |  772 lines

  1. ALLUCQUERE ROSANNE STONE INTERVIEW (Final edit 6/12/93)
  2.  
  3. Allucquere Rosanne Stone: I notice the expression 'multiplicity' being
  4. kicked around at one conference or another, so multiplicity is
  5. apparently a happening thing all of a sudden. That's nice to see,
  6. because the advantage of multiplicity as a political strategy is that
  7. it's a way of disrupting the idea that people are single
  8. personalities, which is a method of political control.
  9.     
  10.     Stephen Hawking is one of the examples of that.  Because he
  11. uses a voice prosthesis, his vocal presence is electronic whether
  12. you're standing next to him or on Mars, so you're not sure where his
  13. edges are.  Multiplicity is another way of not being sure where
  14. people's edges are, because there are a lot of them in the same
  15. physical envelope, and you're never really sure which one you've got.
  16. Politically it's a complete no-no -- when you name a person you've
  17. named all of them. There's only one identity. All the others are
  18. bogus, and that's a specific political strategy. It's a way of nailing
  19. people down, and controlling them. The idea of creating the illusion
  20. that everybody is singular is a way of producing a particularly
  21. manageable, tractable kind of identity.  But nobody is really
  22. singular.
  23.  
  24. Dave Demaris: The amazing thing to me is that people refer to obvious
  25. collectivities, large organizations, as persons....
  26.  
  27. Jon Lebkowsky: The way it struck me was that most people just can't
  28. handle that multiplicity. People who can handle multiplicity are aware
  29. of it, and they just sort of deal with it that way. But the average
  30. everyday guy, if you start talking to him about how "I'm a
  31. multiplicity of cells" or "the government is a multiplicity of
  32. organizations," or whatever, he just gets lost.
  33.  
  34. Paco Xander Nathan: Is that because of too many reality filters?
  35.  
  36. JL: Yeah, I think that most people only handle one perspective at a
  37. time. They can't take a whole rainbow of possibilities and grasp 'em
  38. all at once...
  39.  
  40. ARS: Ambiguity or multiplicity are anathema. It's like walking up to
  41. somebody and saying "Hey, you're not really a guy, you're just trained
  42. to think you're a guy, your identity doesn't have to be singular,
  43. think of yourself as a boat at anchor in a sea of possibilities, all
  44. you have to do is pull up the anchor...and you can drift around in
  45. this field..." And they don't get it.
  46.  
  47. JL: When you say not really a guy, do mean like in the sense of...just
  48. gender? Gender programming?
  49.  
  50. ARS: Gender programming, yes, but gender's only a part of our
  51. socialization. Let's stay with gender for a minute, though. I look
  52. around the table here and I see three guys, and you know...however you
  53. see me...and that may be a consensual hallucination that we whip up for
  54. each other, but it's not just us doing it, we're part of a whole structure of
  55. power that constrains us to do it.
  56.  
  57. JL: There's an essential difference there, and we've added a layer and
  58. layer of bullshit onto that...
  59.  
  60. ARS: Culturally...
  61.  
  62. JL: And what I see now in the gender-bender thing is that people are
  63. trying to strip those layers away and see what's really there.
  64.  
  65. ARS: Uh-huh. And that's really _dangerous._ It's dangerous because,
  66. the way power structures work, it really scares people.
  67.  
  68. PXN: The analogy is with LSD two decades ago. It seems directly
  69. connected, because again you're stripping away the reality filters,
  70. and the whole power structure is coming down, and realizing that
  71. people won't necessarily kowtow...is that a conscious idea or movement
  72. now? Something that people ought to look out for? Learning from the
  73. mistakes of the past?
  74.  
  75. ARS: Yes, well, politically, acid was much more dangerous, first of
  76. all, because it really stripped you down to the bone.
  77.  
  78. JL: You were hacking perception there, and you were hacking reality.
  79.  
  80. PXN: Yours or everybody else's?
  81.  
  82. JL: Well, maybe everybody else's, too. We're all one, and when you
  83. start hacking your own reality, you're hacking everybody's reality, in
  84. a sense, at least. One thing about the hacker spirit that makes it
  85. dangerous is that it doesn't always think about consequences or it
  86. doesn't alway know to be careful.
  87.  
  88. ARS: Tim Leary was onto this very early, and from a political point of
  89. view doing it with chemicals was very dangerous. People are doing
  90. minority discourse and queer theory from a similar standpoint to what
  91. Tim Leary was doing, pointing out that what we call reality is
  92. somebody's construction, and that it isn't always our construction of
  93. choice. Hmm...Looking to Tim Leary for one of the origins of minority
  94. discourse...that's like looking to Marshall McLuhan for the origin of
  95. multimedia, except I can't imagine Woody Allen pulling Tim Leary out
  96. of a line at a movie theatre....
  97.  
  98. JL: I don't know, I could.  To buy a tab of acid from him. <Laughter.>
  99.  
  100. PXN: People online are talking about multiplicity, and it strikes me
  101. that the issue of interface is something we really have to struggle
  102. with.  Are people looking beyond interface now, and getting into inner
  103. experience? Is that why you started talking about multiplicity?
  104.  
  105. ARS:  I think that people are beginning to realize that the definition
  106. of interface that we grew up with, like a GUI, is way too narrow to
  107. contain what's actually going on. You can look at interface, first of
  108. all, as anything across which agency changes form, and that's a better
  109. way to look at it. An even better way to look at it is that an
  110. interface is that thing which mediates between a body and an
  111. associated subjectivity, an associated person. But it doesn't have to
  112. be _this_ body and _this_ person, it can be this body and _some_
  113. _other_ person. It's the thing which provides some link between those
  114. two things, wherever they are.  That's the definition of interface
  115. that you use naturally when you're in the Internet, you know, when you
  116. are in your body at the terminal and your self is actually pouring out
  117. through your fingers to somewhere else in the world. The interface is
  118. the thing that mediates between them.
  119.  
  120. PXN: Or your image when you're dancing with somebody at the Electronic
  121. Cafe.
  122.  
  123. ARS: Yes. That is exactly the same thing that's going on. That's a new
  124. way of thinking about it.
  125.  
  126. JL: So where is the interface? In so-called cyberspace?
  127.  
  128. ARS: "Where is the interface?" is an unanswerable question.
  129.  
  130. JL: Or "What is the interface?"
  131.  
  132. ARS: That's an unanswerable question, too. I mean, it's unanswerable
  133. because the more you try to figure where it is, then the harder it
  134. becomes to find. As we get to the end of the mechanical age, and we
  135. start into a different kind of age, the definitions of what changes
  136. agency become very hard to actually talk about. The closer you look at
  137. them, the harder they are to find. That's a riff on Heisenberg, if you
  138. will. For the same reasons.: An interface is a metaphor. We used to
  139. think of it as a physical object, a keyboard...but interfaces are
  140. metaphors, and they stand in for absent structures, and the absence is
  141. the important word there, they're ABSENT structures. They're not where
  142. you could see them. It doesn't even mean that they are inside the
  143. machine, but they're in an elsewhere, they're in a virtual location.
  144. You can call that "location" cyberspace, or you can call it symbolic
  145. exchange -- there are lots of words that you can use for interfaces.
  146. But they work, anyway, they have tremendous power. You can't see 'em,
  147. but they still do things.
  148.  
  149. JL: I witnessed a conversation on an Internet mailing list. Someone
  150. was saying that the cyberspace metaphor is very misleading, using a
  151. space metaphor for something that is so unlike space.
  152.  
  153. ARS: As soon as people start talking about space they start thinking
  154. in cartesian terms, and none of this stuff is really cartesian, so it
  155. is an unfortunate metaphor but nobody has come up with any other one
  156. that's stuck. And let's face it, it's become an object of discourse
  157. that we're not going to dislodge, so we might as well get used to it.
  158.  
  159. DD: In the terms of our sensory modalities, you can see space in the
  160. way that, as a baby born to touch, we immediately try to separate
  161. things into objects.  I don't think there's as much of an immediate
  162. impulse to reduce a field to a collection of objects as there is in
  163. vision, so if that has anything to do with interfaces...you have to
  164. construct objects before you pump them out ...
  165.  
  166. ARS: Yes, yes, you have to do that mentally.
  167.  
  168. DD: You have to do that mentally, so you can't make the field as
  169. easily, I guess.
  170.  
  171. ARS: Yeah. Well, socially, we are raised to think of things in terms
  172. of objects, and we think of definitions where we can put down some
  173. things and give them some attributes, in other words, define them.
  174. We're not going to get out of that very easily, because of the way
  175. this particular reality happens to work.
  176.  
  177. PXN: But people know how to play with the reality very naturally
  178. without thinking about it. You were talking about play being very
  179. essential to what you're accomplishing here at the media lab.
  180.  
  181. ARS: Yes, there are two ways. The older thing is that...even Vannevar
  182. Bush thought about computers as being a kind of a switch...a super
  183. switch, but a switch, anyway. And even though the early computer
  184. people thought of computers as being a kind of prosthesis, you know, a
  185. tool,  a thing through which agency flows, they were still thinking
  186. out of an earlier paradigm, and the transition to the newer paradigm
  187. is the one that we're going through now, and it's going to make all of
  188. the computers that we use obsolete very quickly. Which is a problem if
  189. you're buying computers for a lab. (laughter) The new one is computers
  190. as arenas for experience, essentially, as Brenda Laurel talks about
  191. it, computers as theatre.  There's a field called Computer-Supported
  192. Cooperative Work, the idea behind which is that what computers really
  193. do is to support us in doing work. There's another side of that
  194. paradigm, and I call it Computer Supported Cooperative Play. That's
  195. the idea that what most of us are going to do with computers, rather
  196. than work with them, is play with them. _With_ them.  They take an
  197. active part in the process.  Through play, an unstructured interaction
  198. in which there's a complex exchange between you and the device, you
  199. and it teach each other, really. Playing requires a different kind of
  200. openness than work, and different and quite deep learning takes place
  201. during play.  And this isn't something that happens in the
  202. future...some kids already spend more time playing computer games than
  203. they do watching TV, which is a whale of a lot of time.  We haven't
  204. even begun to address that.
  205.  
  206. A lot of schools and businesses don't let people get online,
  207. because they think of access to the net as a chance to just fuck around. 
  208. But this is the future of computation...the idea of the ludic sensibility, 
  209. the idea of experimentation. Unstructured messing around, invoking a
  210. sense of fun, and of mystery...all of the things that are important to
  211. the learning experience, which is not a dry, soulless thing. When we
  212. first start doing it on our own, before we get into schools, it's
  213. always a thing that's filled with mystery, and it's filled with danger
  214. and with fun and humor, and with chance encounters. And that's what
  215. computers are going to mediate or prostheticize, if we find our way
  216. through this morass....
  217.  
  218. PXN: Something about the MUDs just really bugs the hell out of me,
  219. though. I can't quite put my finger on it, but there are so many
  220. people that I know that are very comfortable with computers, and
  221. express that same feeling of disturbance. I haven't pinned it down
  222. yet, but if I had to try, I would probably invoke The Robot Group as a
  223. counter-example, because to be on a MUD, you have to have this thing,
  224. it's still an object. And even though you can use it to get into this
  225. land of play, you still have to basically bow and pray before an
  226. object with type on it. But to look at it like the Robot
  227. Group...they've set up the premise of play, and the things they've
  228. created are nominally computers, but they don't look like it, and they
  229. don't play like it...they feel they're being played with. Have you
  230. been studying that?
  231.  
  232. ARS: Yes, but you have to remember that MUDs in their present form
  233. are not the future of Computer Supported Cooperative Play. They're a
  234. kind of primitive instantiation, a prelude to better things.  Some
  235. very interesting people, like John Garnett in the ACTlab, are
  236. designing graphic based MUDs and MOOs that aren't dependent on text,
  237. in which the objects talk to each other and evolve in a Darwinian way
  238. even when no biologically based people are logged in. Those will be
  239. much more engaging and challenging environments. People in today's
  240. MUDs still have one foot in the old paradigm. As the text object goes
  241. away we'll be shifting the focus of the interaction from the clunky
  242. computer to more like what the Robot Group is doing, things like
  243. wearable technology, and cyborg technology...
  244.  
  245. PXN: The triceratop's transition into a small furry mammal.
  246.  
  247. ARS: Right. The hardware is still there, we still work with this big
  248. box. But we're moving toward a period of ubiquitous, cyborg
  249. technology.
  250.  
  251. PXN: Right, warm-blooded computers! I love it.
  252.  
  253. ARS: It truly is warm-blooded computers, because in cyborg technology
  254. the boundary between you and the machine disappears. It becomes a true
  255. prosthetic, which is to say, an invisible, impalpable and unconscious
  256. extension of your own agency, where you no longer struggle with the
  257. keyboard, and you no longer think about this barrier between you and
  258. what it is that's going on. It becomes part of your presence, and
  259. that's what ubiquity is all about. It becomes invisible by changing
  260. shape, not being a box on the desk any more, just the way mainframes
  261. stopped being big things, and shrank to the size of a box on the desk.
  262. That took many many years...IBM only saw the writing on the wall this
  263. year! Now we've still got the little boxes to contend with, but some
  264. people, very fortunately, are getting beyond the box to the hand held
  265. computer, and shortly they'll go beyond the handheld computer to the
  266. wearable computer, and beyond the wearable computer to the ubiquitous
  267. or cyborg computer. And of course that's not a computer at all, any
  268. more. It's something new.
  269.  
  270. PXN: Is this credible in academia? Is this something that the academic
  271. world understands and groks, and pretty much agrees on, or is this
  272. still a matter of contention.
  273.  
  274. ARS: Well, this depends on whom you're talking to, and what their
  275. agendas are. This is something that the Media Lab at MIT fooled around
  276. with for a while. They did very good things with it, but they're also
  277. oriented in the direction of demonstrating potentially marketable
  278. products. And that was not the time for that commercial product, so
  279. now they're onto other things. It's hard to figure out just what the
  280. various academic nodes that are doing stuff like this are into. A lot
  281. of them are still thinking of high tech interactive multimedia in
  282. terms of hypercard stacks, and this is a real problem. They're
  283. thinking of interactive tv in terms of touch tone, where you get
  284. different views of a football game. And this is so sad, because it's
  285. what we're likely to get for interactive tv, it's not even truly
  286. seeking interaction anymore.
  287.  
  288. PXN: Yeah, in the current issue of Mondo, we're talking about a guy in
  289. Philadelphia who gets laptops and makes wearables, and sells them to
  290. people out of his garage. If he can do it, certainly Apple can do it.
  291.  
  292. ARS: Garage wearability. Yeah, but I think somebody like Apple's gonna
  293. do it a few years later in a little bit more sophisticated way.
  294.  
  295. PXN: It seems like Silicon Valley and everybody else is running to the
  296. beat of this drummer that has trendlike projections coming out of
  297. laptops.
  298.  
  299. ARS: Deep interactivity is not going to come from there. It might come
  300. from Sega, and it might come from Nintendo.
  301.  
  302. JL: There's a golden age science fiction story, I can't remember the
  303. name of the story, where the protagonist lands on a planet that seems
  304. to be totally primitive, there's no sign of technology anywhere. And
  305. the bottom line is that the technology is so advanced that it's
  306. invisible.
  307.  
  308. DD: Stanislaw Lem writes that story over and over again...
  309.  
  310. ARS: There was a wonderful one called _A Martian Odyssey_ which sort
  311. of touched on that, which was about the same period, I think.
  312.  
  313. PXN: Atlantis and Lemuria, First Foundation and Second Foundation, and
  314. that kind of story over and over again. Getting back to mind
  315. techniques, I get the sense that you're seeing mind over body...
  316.  
  317. JL: It wasn't just mind, they did it with machine technologies, but
  318. they were just so integrated, so totally integrated, that you couldn't
  319. see them anyhwere.
  320.  
  321. ARS: Yes, like contact lenses. That's the most classic example I can
  322. think of at the moment, it's a prosthetic that disappears into your
  323. body, and then you forget it's there, until, as with any tool, it
  324. suddenly becomes visible because it stops working. That's a whole
  325. different story. But Silicon Valley is still coming inescapably from
  326. the computer paradigm to the laptop paradigm, and with the experience
  327. of having been burned to the chops on computer games. Look what
  328. happened to Atari. So in the meantime, over there in left field, we've
  329. got Sega and we've got Nintendo, which are, in their particular way,
  330. going to take over the world, not in terms of computation, but in
  331. terms of a very significant intrusion into deep interactivity. I don't
  332. think that anybody is noticing the link, which doesn't yet exist,
  333. between what those guys are doing, and what the Silicon Valley people
  334. are doing in terms of interactive technology. And in the meantime,
  335. Sega and Nintendo are running away with the market, they're doing
  336. amazing things. We use them as examples in the ACTlab.
  337.  
  338. JL: One of the things I see wrong with computer games is exemplified
  339. in Castle Wolfenstein.
  340.  
  341. ARS: Yes, it's been around for a long, long time.
  342.  
  343. JL: And the thing about it...it's kind of an interesting
  344. three-dimensional, virtual reality sort of environment, but what the
  345. guy does, and this is somewhat controversial, is shoot people. He runs
  346. through a castle where there's pictures of Hitler and swastikas on the
  347. wall, and he shoots people.
  348.  
  349. PXN: Identifiable icons that will motivate people to violence, right?
  350.  
  351. ARS: Yes. These guys are making millions and millions of dollars on
  352. essentially producing nothing more than bang-bang shootemup games, but
  353. at the same time they are putting into place an incredible technology.
  354. These guys are developing the tools for imagination, for play, and for
  355. VR and putting those things in place in a way that hasn't yet been
  356. used or noticed by the people who are doing educational texts.
  357.  
  358. JL: Have you read issue #10 of bOING bOING? The thing that I wrote
  359. about the VR arcade? You have tokens, you're in the arcade, you have a
  360. full-body VR suit on, and you're having a series of sexual
  361. experiences, and you can push the button like you can in a
  362. contemporary arcade. You change the image, and there's a sense of a
  363. completely detached sexual experience, jumping from one to another. I
  364. was interested in talking about that, and about gender switch, which I
  365. was trying to explain so someone from China. It's not easy to explain
  366. gender bender stuff to someone from China.
  367.  
  368. PXN: One third of the planet.
  369.  
  370. JL: Yeah, and I think they're pretty rigidly structured, where gender
  371. is concerned. I'm not sure she was getting it.
  372.  
  373. ARS: I'm not sure there's a whole lot you can do about that. Gender
  374. bending is such a complex area...For instance, two transsexuals making
  375. love is an interesting situation, because many transies have
  376. considerable socialization in both of the usual gender roles.  They
  377. have well-developed multiple identities in that respect. So there can
  378. be a continuous sort of shifting of sexuality between the poles of
  379. traditional gender experience when transies make love. Sometimes it's
  380. homosexual love, and sometimes it's heterosexual love, sometimes it's
  381. reverse homosexual love, or reverse heterosexual love, sometimes none
  382. of those, and you can't figure out what the hell the categories are,
  383. or if there are really supposed to be categories. Some heterosexual
  384. couples tell me they feel as if they float out of their usual gender
  385. identities during lovemaking, but they usually don't have extensive
  386. dual socialization as a background for those experiences.
  387.  
  388. PXN: That would be perfect for VR...
  389.  
  390. ARS: Yes, I think that transsexuals invented VR...(laughter)
  391.  
  392. JL: We were talking about a man experiencing sex as a woman
  393. experiences it, or vice versa, which is something that....
  394.  
  395. ARS: No! No! You can't.... When you say a man experiences sex
  396. differently from a woman experiencing sex, you have to understand that
  397. men and women are trained and socialized to experience sex
  398. differently, and that means that if you were raised as a man you can
  399. never experience sex as a woman. Even if you could put on a woman's
  400. body,  you could never understand what it was like to have sex as a
  401. woman unless you were _socialized_ as a woman.  Sex is not just
  402. physical, it's social.
  403.  
  404. JL: But this is the whole gender switch thing that they keep talking
  405. about doing in VR, about how now you're a man, but you can be a
  406. woman...
  407.  
  408. ARS: It's bullshit! All bullshit, folks!
  409.  
  410. PXN: Don't you think it's more a matter of social tension...I mean,
  411. sex adds tension, rather than sex as a mechanical act?
  412.  
  413. ARS: Sure, in fact sex is all about social tension, except at the most
  414. elementary level. So what about all this stuff about being able to
  415. try on other bodies in cyberspace? If you want sex as a mechanical
  416. act, you want to put on a clitoris, maybe we could make you a cybersex
  417. suit so you could physically feel like you had a clitoris. But that's
  418. experiencing a clitoris overlaid on your experience of having a penis.
  419. So as long as you've got a penis that reacts sexually when you imagine
  420. that you have a clitoris, that's not going to work. You can't
  421. experience what it's like to have a clitoris as long as what responds
  422. is a penis, or vice versa. That's just the physical problem. Then there's
  423. the virtual problem. The hype about sex in VR is, you can be a
  424. physical male and experience being in a woman's body. Well, it doesn't
  425. work. Bodies are bodies, but it's the _meaning_ you assign to bodies, and
  426. to different parts of bodies -- including your own -- that makes them
  427. erotic and desirable, and meaning is one hundred per cent social. You
  428. could look down in the simulation and see that you had a woman's body,
  429. and maybe you could feel a simulacrum of certain sensations, but you
  430. wouldn't be experiencing a woman's body...you'd be experiencing your
  431. _fantasy_ of what a woman's body might be like...and that's
  432. sometimes true even if you happen to _be_ a woman.  That is, a
  433. genetic female who performs woman socially.
  434.  
  435. PXN: Still too damn cold-blooded.
  436.  
  437. ARS: Yeah. But unless you're willing to take the time to realize how
  438. asymmetrical gendering works, how asymmetrical power structures work,
  439. and how asymmetrical socialization works, you can never understand
  440. what it is to be on the other side of that line. Because it's not just
  441. two people looking at each other from opposite poles of an experience.
  442. It's not equal and opposite, it's unequal and opposite, because in our
  443. society men and women are not equal. And that's also true for...ever
  444. heard of a book _Black Like Me_?
  445.     
  446. It's written by a guy who dyed his skin black and passed for
  447. black in the south, to see what it was like to be black. He seems to
  448. have gotten some black socialization in the process, and that's
  449. because he did it over a period of several months... he didn't get
  450. that socialization overnight. But even at the end of that time, he
  451. only knew what it was like from the standpoint of the oppression that
  452. he experienced over those months. He had no conception what it was
  453. like to have that kind of oppression from birth. It's the same
  454. situation with gender switch. Gender switch is a wonderful thing to
  455. talk about, because it has such interesting potential, but at the same
  456. time there's this element of bullshit to it. It's a real kick for men
  457. to cross-dress on the net as women, because they get a lot of
  458. attention. But that doesn't tell them anything about the other side of
  459. getting that attention, about being an object rather than a subject of
  460. desire. Being a person whose social role is one down, who can be
  461. perceived romantically. Not thinking about those things is what makes
  462. it possible for men to swarm around people who log in as women on the
  463. net.
  464.     If we could actually put a man inside a woman's head, give him
  465. the whole process of socialization so he understood what it's like to
  466. be a woman, he might find it wasn't the terrific experience that he
  467. expected. He would understand from the woman's side about the defenses
  468. and the dodges that women must practice in order to survive. If you
  469. want to be black for a while, that's great, if you seriously want to
  470. take on an oppression to find out what it's like to become an exotic
  471. other, great, do it! And if you want to become a woman, if you really
  472. want to take on the oppression that you have to take on in order to
  473. be a woman, in order to find out what that's like, then great, do
  474. it!  Then maybe you've earned the right to romanticize it.
  475.  
  476. PXN: It's like somebody who's marginally famous. They have to deal
  477. with the desire of people to talk to them, but that also conflicts
  478. with...
  479.  
  480. ARS: ...their desire to be themselves.
  481.  
  482. JL:  I knew a couple, briefly, who were both at different stages of
  483. sex change, both guys who were becoming women, perhaps not a couple,
  484. just two people who were living together. And one was much farther
  485. along than the other. There was something that was never quite right,
  486. especially the one who was much farther along. She was so much like a
  487. woman, yet not a woman, I could sense that. This supports what you
  488. were saying....
  489.  
  490. ARS: There's a whole spectrum within the field of transgender, there
  491. are transgendered people who feel like cross-dressing is what they
  492. want to do, and there are people who like going back and forth across
  493. the boundaries. There are people who need surgery because that makes
  494. them happy, and there is everything in between. But what is the
  495. socialization element involved in transgender, in going across those
  496. genders and getting to the other side?
  497.  
  498. DD: There are irreversible processes that you can't get across, even
  499. if you make those physical changes, right?
  500.  
  501. ARS: Yeah, how much oppression can you learn? Look at James Morris.
  502. James Morris climbed Mt. Everest with the Hilary-Tenzing expedition,
  503. and wrote about it, and wrote other fantastic travel pieces. Then he
  504. decided that his deep identity was really a woman, he was really Jan
  505. Morris, and did a sex change, and he reported on it. She says "I kept
  506. getting told, subtly, that as a woman I was supposed to be
  507. incompetent. Well, you know, if women are supposed to be incompetent,
  508. I guess maybe I'd better learn to be incompetent." So she set out to do
  509. that, and said "The more I was told I was incompetent, the more
  510. incompetent I became. People began opening doors for me, and you know,
  511. okay..." That apparently was not her idea of what constituted
  512. femininity, but it turned out to be part of the package. So she went
  513. along, she learned that socialization, and apparently she's done a
  514. very good job of it...not necessarily the incompetent part, but a good
  515. job of living as a woman. Any of those positions in society are
  516. learned, they don't come by nature, and for whatever reason we may
  517. want to occupy them, maybe it has something to do with a crazy view of
  518. socialization, maybe it has nothing to do with socialization at all,
  519. and maybe you just have to learn the socialization in order to get on
  520. with life. I dunno. That's a complete mystery to me.
  521.  
  522. PXN: One thing I'd really like to talk about is multiculturalism,
  523. which is very fashionable...
  524.  
  525. ARS: Politicallly correct.
  526.  
  527. PXN: Yeah, it 's a good thing that this has come so far, but is
  528. multiculturalism a gateway into deeper issues of transgenderism that
  529. should be discussed?
  530.  
  531. ARS: Yes, because multiculturalism is an aspect of multiplicity, and a
  532. fragmentation....
  533.  
  534. PXN: Is that an agenda item, then, for a lot of people? Is that
  535. something that's being pushed that standard college freshmen don't
  536. see?
  537.  
  538. ARS: Yeah, it definitely is. And it leads to some interesting
  539. problems. Inside the academy, you get people celebrating
  540. multiculturalism, and the idea of the wonders of difference and the
  541. need to perpetuate cultural identities so that everyone can have a
  542. voice and an individuality. Then you go out in the world, and instead
  543. of finding everybody of Spanish or Mexican or Indio descent arguing
  544. over whether they should call themselves Latinos or Mexicanos or
  545. Indios, what you find instead is some are doing that, and some are
  546. rushing as fast as they can to be assimilated into the mainstream
  547. white culture. So who's for multiculturalism? It depends on whom
  548. you're talking to. Some people don't want shit to do with
  549. multiculturalism. They want to get in there with the oppressor, and
  550. just have a good time!
  551.  
  552. PXN: Let's discuss your works, what you've been publishing.
  553.  
  554. ARS: There's this business about the crisis of representation in the
  555. social sciences. In a funny way I kind of wandered into the social
  556. sciences because I came in off the street in the rain into the wrong
  557. doorway.  And now I'm drifting away from social sciences, and I'm
  558. slipping down the soapy pole of performance art. I think this is the
  559. way to go for me, because it resolves certain problems that I've been
  560. having with the question of representation in the social sciences,
  561. which is that, if you're talking about minority discourse, and you're
  562. talking about post-transsexual theory, and you want to do things like
  563. queer theory, which I think is an aspect of minority discourse, and
  564. you want to do some of the more interesting work which is still on the
  565. fringes of academia, the traditional way of dealing with academic
  566. subjects is that you do theory.
  567.     
  568. Theory means that you get up at conferences and you read your
  569. research to an audience of other academics. I find myself drifting
  570. away from that, and into performance, where you raise the issues in
  571. terms of a question of sensibility and aesthetics, and you get at
  572. people from a more emotional level.
  573.     
  574. Instead of dealing with the technical issues of the way that
  575. queer theory works or the way that minority discourse works, as we're
  576. inclined to do in the academy, I'm experimenting with pointing out
  577. that what many the issues of minority discourse and of queer theory
  578. and of post-transsexual theory are about is really a kind of
  579. performance, and that the theatre for that performance is the body.
  580. But it's not an abstract body. It's not just _a_ body or _some_ body,
  581. it's specifically grounded, it's _this_ body, it's _my_ body or _your_
  582. body. Our bodies are the place where whatever pain and coercion the
  583. political apparatus can exert upon you comes down to ground.
  584. Multiplicity is one of the strategies for addressing this, but what
  585. we're talking about as much as the joys and problems of multiplicity
  586. is how you deal with the problem of political systems that exert
  587. control on you through the medium of physical coercion and pain. And
  588. it's a fuck of a practical problem.
  589.  
  590. PXN: How about being able to pass this body of wisdom etc. on to the
  591. next generation, does that work through performance?
  592.  
  593. ARS: Did Genet pass on a body of wisdom? <laughter>
  594.  
  595. PXN: Yeah, yeah...
  596.  
  597. ARS: Yes, I am inclined to think so. It's a different body of wisdom,
  598. it's not something that you can articulate in terms of words and
  599. phrases that you can parse.  It's passed on in a different way. It's a
  600. way for which there's a place in particular academic areas and not in
  601. others. But if you're getting to the point, as I may be, where you
  602. begin to think that theory may be exhausting itself, then you have to
  603. start looking for new ways to do the same thing.
  604.  
  605. PXN: It sounds like you're re-inoculating the culture with
  606. storytelling, and with the great traditions that may have been lost,
  607. may have been subdued.
  608.  
  609. JL: Yeah, how does that work in the academic political context.
  610.  
  611. ARS: In many academic contexts, it's shit, you know...it's anathema,
  612. it's dangerous. But in some areas, it's not so dangerous. One of the
  613. things that I hope to see come out of the center for the arts and
  614. technology that we're planning here is the possibility of getting
  615. these two frames of reference together in one place, and in one arena,
  616. where you have the arts and technology producing things that are
  617. beneficial to both. Now if we can incorporate theory with new forms of
  618. academic representation at the intersections of art and technology,
  619. then we're taking a jump into a new area where there's real promise.
  620.  
  621. JL: You're blowing the myth of the two cultures away.
  622.  
  623. ARS: Yeah...seriously!
  624.  
  625. PXN: On the other side of it, people like Stelarc seem already to have
  626. jumped some boundaries.  People doing that kind of performance art,
  627. but very high tech, seem very sexy to the people who are also high
  628. tech, and ensconced in theory.
  629.  
  630. ARS: Yes.
  631.  
  632. PXN: Yet you're coming from the other side...can you leapfrog off
  633. them?
  634.  
  635. ARS: I think you can. As a matter of fact, I talk about Stelarc in
  636. some of my courses for precisely that reason, and for better or worse
  637. I talk about the Fakir, because he's also useful in a lot of ways. The
  638. Fakir is a real interruption, if you use certain pictures of him. I
  639. like to put up a picture of the Fakir hanging by hooks through his
  640. pecs, blowing on his bone whistle. The last time I did this I was
  641. talking to about 400 undergraduates, and I said "I'm going to show you
  642. a slide now, and I want you to pay attention to what happens when I
  643. show this to you. First of all, I'm going to tell you intellectually
  644. what's going to happen. You're going to go 'Holy Shit!' and for just
  645. an instant there, something very peculiar is going to happen inside
  646. you, and then we're going to go back and pursue what that was when it
  647. happened," and then I put the Fakir slide up, and the audience goes
  648. <shrieking gasp>...they invariably do, they just come apart for an
  649. instant there. And then I say, "All right, what just happened?"
  650.     
  651. For just an instant, this image really disrupts your normal
  652. train of thought. You can't just go on from the second before that
  653. rupture to the second after as if nothing happened, because this guy
  654. makes you want to throw up for just that second, it's _really
  655. strange._  And in that instant, the nuts and bolts that make up the
  656. way reality works suddenly become visible, and if you can grab hold,
  657. and use that interruption as an entry point to open up the seamless
  658. quality of everyday reality, then you have some idea about ...not only
  659. how to change your perception, but also something about how your
  660. social structure works. You have to learn to develop that moment, the
  661. moment of rupture, to develop the sensitivity to those moments, to
  662. hold onto them and use them for yourself, as reality tools.
  663.  
  664. PXN: I was thinking how "The Crying Game" is the pop movie of 1993,
  665. the timing just couldn't be better.
  666.  
  667. ARS: I was very pleased that it did what it did. I run into a lot of
  668. people who say, "Oh, I knew it from the beginning." <laughter> So
  669. what? It still fucks with your head with identity in so many different
  670. ways, and with the issues of passing in so many different ways,
  671. passing politically, passing as an individual, passing for
  672. subjectivity, passing for gender, and they all keep coming up and
  673. getting twisted and confused. Stelarc and the people who do the kind
  674. of work that Stelarc does, and the Fakir in his way, are all doing
  675. things about remapping the surface of the body, and pointing out that
  676. when you remap the body you remap the way sensation works with regard
  677. to the body, and you can use those sensations differently from the
  678. ways you're accustomed to thinking about how sensations are used. So
  679. sensation becomes a kind of plastic thing itself, another art medium.
  680.     
  681. When you start doing that kind of thing, you've got to be
  682. careful of how people perceive the meaning of what you're doing.
  683. Society in the large perceives pain as an aspect of social control. So
  684. it's important to make distinctions, to draw boundaries and take
  685. sides. For instance, you can't let remapping bodily sensation as a
  686. tool for personal expression get confused with torture, where pain is
  687. a political tool for personal oppression. So when people start to use
  688. pain in performance as a way of remapping the body's sensorium, they
  689. have to be careful to remember that while they're doing that very
  690. ludic, very important work, at that very same moment pain is being
  691. used somewhere in ways that are not fun, it's being used as an adjunct
  692. of control. When you're doing a scene, and you're hurting somebody,
  693. and they haven't said their safe word yet...though you know that
  694. you're hurting them, that's an entirely different thing from having
  695. somebody in prison strapped to a table and slowly raising the electric
  696. voltage when no safe word exists. We have to figure out how to deal
  697. with both. We have to find a workable political framework that deals
  698. with both, that finds some way to expose the reality of torture and
  699. get rid of it, while at the same time preserving the validity of play
  700. in the sadomasochistic framework. That's a fuck of a problem. I don't
  701. have any easy answers, I don't have any answers at all. Does that make
  702. any sense?
  703.  
  704. PXN: Yeah, it does. I'm not coming off the angle of torture as much as
  705. the angle of terror, I think that we have to learn to validate terror
  706. a lot more...
  707.  
  708. JL: That's just another kind of pain, psychological pain...
  709.  
  710. PXN: We've had our first terrorist bombing in the U.S., as you know.
  711. We have to come to grips with terror. It keeps us in
  712. check-and-balance, but we've been denying it for a couple of hundred
  713. years here...
  714.  
  715. ARS: Oh, boy, is the net alive with that argument right now, have you
  716. been following any of this? There's a tremendous amount of discussion
  717. of terror right now, and some of the people who live in countries
  718. where terror is the order of the day are saying "It's about time you
  719. guys got on the program!" <laughter>
  720.  
  721. JL: I was thinking about those millenialists in Waco, too...
  722.  
  723. PXN: I was hanging out with the PLO in the early 80s, and I guess a
  724. lot of my mind-set comes out  of the fact that I personally validate
  725. terror in that sense, intellectually, not in terms of going out and
  726. doing random car bombings, but I recognize it as a means of political
  727. action.
  728.  
  729. JL: Poetic terrorism.
  730.  
  731. PXN: Yeah....
  732.  
  733. ARS: That's the Hakim Bey approach to terrorism. There's a real
  734. problem with the word. People are being very careful about talking
  735. about poetic terrorism and real terrorism.
  736.  
  737. JL: What Hakim Bey's talking about is subversion rather than real
  738. terrorism....
  739.  
  740. PXN: In summary, I've got this question for you. People ask, "I wanna
  741. major in cyberspace in college, what kind of book should I read now?"
  742. It just strikes me that telling someone to go program in C is not
  743. enough...they ought to be developing a different conceptual,
  744. intellectual structure...where can a person go?
  745.  
  746. ARS: Study improv. Read Brenda Laurel, she's incredible, she's
  747. brilliant, she's political. And also the book she edited on the art of
  748. human-computer interface design.  Don Norman on the design of everyday
  749. things.  Marvin Minsky. Stuart Brand's book on the Media Lab. And of
  750. course, Marshall McLuhan. And then read certain selected articles,
  751. which is going to sound awfully egocentric...
  752.  
  753. PXN: Go for it:
  754.  
  755. ARS: One of them is Stone, in _Incorporations_, which is called
  756. "Virtual Systems." The other is Stone, in _Cyberspace, First Steps_,
  757. which is called "Will the Real Body Please Stand Up." And then there
  758. are several forthcoming things which are not out yet, articles and
  759. three books. One of the articles is called "Split Subjects, Not Atoms,
  760. or How I Learned to Love My Prosthesis," which will be out very
  761. shortly. Then there's a piece coming out in a book called...the
  762. subtitle is "The History of Media Induced Experience," and the main
  763. title is "Lost Boundaries." That should be out late this year, or
  764. early 1994. I have a piece in there which is an extension of this
  765. work.  The books are "Presence:  The war of desire and technology at
  766. the close of the mechanical age", and "Transgression: Adventures at
  767. the edges of identity".
  768.  
  769.                     -end-
  770.  
  771.  
  772.